Le gouvernement sénégalais a annoncé, vendredi à Dakar, une série de mesures destinées à renforcer le système éducatif, universitaire et professionnel. C’est la porte-parole du gouvernement, Marie Rose Faye, qui a présenté ces décisions, au nom du Premier ministre Ousmane Sonko, à l’issue d’un conseil interministériel consacré à l’éducation.
Au cœur des annonces figure le recrutement de 500 enseignants-chercheurs et de 200 enseignants vacataires, ainsi que l’intégration des membres de la promotion 2025 du concours des élèves-maîtres, dont la formation est prévue en 2026. Le gouvernement confirme également le lancement, dès ce mois d’octobre, de la construction de nouveaux lycées nationaux de qualité.
Un programme d’urgence pour la ville de Touba a été retenu, avec la participation des autorités religieuses locales, afin de construire de nouvelles écoles et de finaliser les infrastructures prévues dans le cadre du Plan Diomaye pour la Casamance.
Autre point fort : l’accélération de la Stratégie du numérique pour l’éducation 2025-2029, qui prévoit la formation de 105 000 enseignants au numérique et à l’intelligence artificielle, ainsi que la distribution de 5 000 ordinateurs aux élèves des filières scientifiques.
Le gouvernement a aussi annoncé la suppression du concours d’entrée en sixième dès l’année scolaire 2025-2026, l’organisation de concours nationaux de mathématiques et autres disciplines scientifiques, et la régularisation des élèves ne disposant pas d’actes de naissance, d’ici au 31 décembre 2025.
Par ailleurs, les universités et établissements scolaires prendront part aux Jeux olympiques de la jeunesse Dakar 2026, tandis qu’un symposium sur l’enseignement privé est prévu, dans un esprit de dialogue social renforcé avec les syndicats. Enfin, la création d’un fonds national dédié à la construction, l’équipement et la maintenance des écoles a été annoncée.
Ces mesures, présentées comme un véritable plan d’action global, traduisent la volonté des autorités de redonner souffle à l’école sénégalaise et de mettre en place les bases d’un système éducatif plus inclusif, plus numérique et plus équitable.
